Hemos tardado un año y medio en desarrollar el programa pues queremos una vez más intentar contribuir en un alta formación de Maestros. Del mismo modo, aunque el alumno no pretendiera formar nuevos lectores, el siguiente objetivo es aún de mayor alcance:  Ayudar al lector a entender mejor el Akasha y potenciar sus lecturas, incluso pudiéndose autosintonizar reforzando la conexión en RA.

Aportamos aquí estos 9 años de experiencia en RA y otros 25 en interpretación y canalizaciones, creando un cuerpo de casi 200 páginas entre la didaxis y lecturas.

Si sientes que puedes mejorar tu lectura y conocer a fondo los entresijos de los RA, o que quieres formar a otras personas en esta disciplina, este es tu curso.

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PROGRAMA:

Presentación y Bienvenida según los RA
Planteamiento energético y El akasha
Objetivos en RA, qué pretendemos

Fases de Aprendizaje y acompañamiento del alumno

Resistencias y expectativas

Liberar los Bloqueos Energéticos.

Prácticas de interpretación y acompañamiento en las lecturas

Octavillas para los alumnos

Combinación terapéutica con otras técnicas

La experiencia vital, tendencias a detectar y relación con otras vidas y grupos

Que supone la Maestría para los Maestros y sus alumnos

El Insight, la sanación

Símbolos, herramientas y significado

Proceso de sintonización 1, 2 y maestría RA

Importancia del chakra corazón y el sentido inverso de la apertura

Autodepuración del Maestro: Canal Central y Símbolo de Maestría en RA

La conexión directa, la conexión espontánea

La lectura del Maestro en RA  (nada de oración, solo dejar… la permanente observación y más allá de los RA, la canalización por transmisión oral tuya o del otro al hablarte, ) y l vida del maestro en RA

Interpretación simbólica de las lecturas

Interpretación formal:

Mente automática versus lectura RA.

La importancia del significado para el leído

Recuerden: No: Profético, No:  si o no

Literal de la Pregunta

Fragmentos en la respuesta y relaciones

Otras recomendaciones

Antes de la palabra: Sensaciones, imágenes, ideas/significados

Sueños:

Naturaleza y mecánica elemental de los sueños

Lo infantil como fuente de los sueños, Atención en lecturas de RA

Qué más podemos extraer de las anotaciones de Freud .

Fuentes somáticas de los sueños y su semejanza con las “sensaciones” en los RA

Origen de lo recibido

Relación  Significado/Significante

Condensación

El riesgo del desplazamiento o camuflaje

El Desplazamiento evolutivo

Figuración

Interpretación de contenidos:

Símbolos de “La Forma”

Símbolos relacionados con la acción, sonido etc.

Ejemplos

Profundizar el cilindro de luz

Repaso niveles 1 y 2 basados en manuales y prácticas de esos niveles

Proceso de lectura de nivel 1 compendiado

Proceso de lectura de nivel 2 compendiado

Plan didáctico RA 1

Plan didáctico RA2

Cómo estructurar y organizar cada curso?

El material, la sala de trabajo y la distribución de los alumnos/as.

Reflexiones finales sobre los Registros Akáshicos: el pasado, el presente…y el futuro, Linda Howe

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16 horas de Formación.   350 Euros

Asistencia en prácticas mínima a un seminario de cada nivel, participando

Cuestionario de repaso a rellenar en el domicilio. Corrección posterior.